O QUE É BULLYING?

      BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, executadas dentro de uma relação desigual de poder.

Bully = tirano, valentão, brigão

Fonte: FANTE Cléo, Fenômeno Bullying: Como previnir a violência nas escolas e educar para a paz. Campinas, SP:  Verus, 2005.

Não é apenas uma brincadeira...

Quem nunca foi motivo de “zoação ou já “zoou” alguém na escola? Fofocas, risadinhas, empurrões, ameaças, apelidos como “baleia”,“bambi”...Todos já testemunharam algumas dessas "brincadeirinhas" ou infelizmente já foram vitimas delas. Esse tipo de comportamento considerado "normal" por muitos pais, alunos e professores, está longe de ser uma brincadeira inocente entre colegas de classe e da própria escola.  Segundo  a pesquisadora Cléo Fante, o bullying causa dor e angústia, podendo ocasionar sérias consequências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, gerando desde queda na auto estima até em casos mais extremos, o suicídio e outras tragédias. Em suas palavras:

É um problema epidêmico, específico e destrutivo, motivo pelo qual deve ser considerado questão de saúde pública. Portanto requer esforços, invetimentos e ações estratégicas conjuntas por parte de toda a comunidade escolar e das autoridades competentes ligadas a educação e a segurança pública, por meio de programas preventivos e assistências (FANTE Cleo, Bullying escolar: perguntas e respostas, 2008, p.34)

Atos de BULLYING

De acordo com a Associação Brasileira Multi-profissional de Proteção à Infância e Adolescência - ABRAPIA, as ações que podem ser consideradas atos de bullying são:

• Colocar apelidos, ofender, zoar
• Gozar, encarnar,sacanear
• Humilhar, fazer sofrer, discriminar
• Excluir, isolar, ignorar
• Intimidar, perseguir, assediar
• Aterrorizar, amedrontar, tiranizar
• Dominar, agredir, bater
• Chutar, empurrar, ferir
• Roubar, quebrar pertences...

(Fonte: http://www.bullying.com.br/BConceituacao21.htm)

Portanto, se você sofre esse tipo de violência na escola, fique alerta, NÃO SOFRA EM SILÊNCIO isso tudo é BULLYING!!

PROTAGONISTAS DO BULLYING

Vítimas típicas ou passivas: São consideradas fracas e frágeis e servem de “bode expiatório”.

Vítimas provocadoras: Provocam reações agressivas contra as quais não conseguem lidar com eficiência e acabam vitimizadas.

Vítimas agressoras: Sofrem os ataques e reproduzem os maus-tratos sofridos.

Agressores(bullies):Adotam comportamentos abusivos.

Espectadores: Assistem a tudo calados, sofrendo as consequências.

Fonte: FANTE Cléo, Fenômeno Bullying: Como previnir a violência nas escolas e educar para a paz. Campinas, SP: Verus, 2005.

ACORDA EDUCADOR!!

De acordo com a ABRAPIA, o BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo. Então o que nos resta fazer? Acabar com a lei do silêncio, criar e colocar em prática com o apóio de toda comunidade escolar, uma política preventiva contra o bullying nas escolas. A pesquisadora Cléo Fante alerta que:

Não existem soluções simples para a resolução do bullying: o fenômeno é complexo e variável. Cada escola deveria desenvolver suas próprias estratégias e estabelecer suas prioridades no combate ao Bullying. A única forma de obtenção de sucesso na redução do bullying é a cooperação de todo os envolvido: alunos professores, gestores e pais (FANTE Cléo, Fenômeno Bullying: Como previnir a violência nas escolas e educar para a paz, 2005, p. 90).

P.S *Leia mais: Guia informativo para professores sobre o Bullying: http://www.observatoriodainfancia.com.br/IMG/pdf/doc-155.pdf

ORIENTAÇÕES PARA A ESCOLA

PREVENÇÃO

• Conscientizar toda a comunidade educativa sobre o bullying;
• Proporcionar atividades que trabalhem os sentimentos dos alunos, visando o resgate da saúde emocional;
• Desenvolver atividades solidárias, esportivas, culturais, manuais, visando a canalizar a agressividade para ações proativas;
• Ensinar os alunos a conviver e respeitar as diferenças;
• Desenvolver a educação em valores humanos como a tolerância e a solidariedade, caminhos da paz; deixar claro (inclusive no Regimento) que a prática de bullying não será tolerada.

INTERVENÇÃO

• Tornar público sempre que ocorrer um fato dessa natureza;
• Estimular os estudantes a pesquisar sobre o tema e debatê-lo;
• Ouvir o que os alunos pensam sobre o assunto e aceitar sugestões;
• Permitir que busquem soluções capazes de modificar o comportamento e o ambiente;
• Incentivar os alunos a criar regras de disciplina para suas próprias classes;
• Lidar com a situação (autores e alvos) de bullying diretamente;
• Quando a causa for específica, trabalhar objetivamente a questão;
• Interferir diretamente nos grupos, sempre que isso for necessário para quebrar a dinâmica de bullying;
• Valorizar as individualidades e a necessidade de cada um de ser respeitado;
• Todos devem estar comprometidos em não praticar bullying. Portanto, os pais devem ser envolvidos nas campanhas, avisados no caso de filho agressor ou vítima e precisam participar da busca de soluções.

Fonte: http://www.daescola.com.br/uploads%5Caecmg.com.br%5Ccf%202009%5Co_que_bullying_7309_aec.pdf

Lembrando que:

CADA ESCOLA DEVE DEFINIR SUA PRÓPRIA ESTRATÉGIA PARA PROMOVER

UM AMBIENTE ESCOLAR SEGURO E SADIO, BUSCANDO: estimular amizade,

solidariedade e companheirismo; valorizar a responsabilidade compartilhada; ter regras

claras contra o bullying sensibilizar toda a comunidade escolar para saber diferenciar o

que é uma brincadeira do que é bullying; dar importância ao sentimento de quem sofre

bullying; orientar os pais em como proceder.

 

 

Você é alvo de bullying?

• VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO! Não tenha medo de CONTAR PRA UM ADULTO EM QUEM VOCÊ CONFIA. Contar não é ser dedo-duro! Se você estiver com medo de contar para seus pais, então conte aos seus avós, irmãos ou irmãs, ou alguém "adulto" em quem você confia. Mesmo se você só quiser conversar sobre isto, eles vão ouvir.
• ISTO VAI PASSAR! Você não vai se sentir mal assim pra sempre!
• EVITE OS BULLIES E OS LUGARES ONDE ELES ESTÃO. Se você sabe que um garoto ou garota não gosta de você, então FIQUE LONGE DELES. Vá pra escola mais cedo ou mais tarde. Pegue caminhos diferentes para não encontrar com o bully.
• Se o bully não ficar longe de você, FIQUE CALMO, IGNORE -O E CONTINUE ANDANDO. Ele quer que você fique bravo, entao não fique. É mais difícil para o bully te incomodar se você não estiver nem aí.
• NÃO REVIDE OU FIQUE BRAVO! Isto vai piorar o bullying.
• NAO FIQUE SOZINHO nos corredores, banheiros, salas vazias ou no pátio.
• FIQUE COM AMIGOS. Os bullies gostam mais de intimidar quem está sozinho.
• ACREDITE EM VOCÊ! Os outros vão perceber.

• NAO FIQUE APAVORADO – mantenha a cabeça erguida e não olhe para o chão ou para os pés, olhe pra frente. Os bullies vão atrás de você se eles acharem que você está com medo deles. Mostre confiança. Os bullies não pegam aqueles que são confiantes. Lembre-se: VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO!
• OLHE A SUA VOLTA NA ESCOLA. Provavelmente você não é o único que sofre bullying. Faça amizades com outros colegas que estão sozinhos. Talvez voce possa ajudá-los.
• Não fique BRAVO. Tente rir da situação. Isto mostra que você não está com medo e o humor às vezes pode ajudar a diluir a situação.
• PENSE ANTES NAS COISAS QUE VOCÊ PODE DIZER. Fale pouco e não diga nada de chato (não seja um bully!)
• FIQUE À VISTA DOS PROFESSORES E DE ADULTOS quando você estiver na escola. Se eles estiverem te vendo, podem ajudar.
• NAO TRAGA MUITO DINHEIRO OU COISAS CARAS para a escola. Nao vale a pena se machucar. Os objetos podem ser substituídos, mas você não!

FALSO e VERDADEIRO sobre Bullying

Falso: O bullying é uma simples provocação.

Verdadeiro: O bullying é muito mais do que uma simples provocação. Se muitos bullies se limitam à provocação, outros usam de violência, de intimidação e de outras táticas.

Falso: Algumas pessoas merecem ser vítimas de bullying.

Verdadeiro: Ninguém merece ser vítima de bullying. A maior parte dos bullies provoca as pessoas que são “diferentes” de alguma forma. Ser diferente não é uma razão para ser vítima de bullying.

Falso: Só os rapazes são bullies.

Verdadeiro: As meninas também podem ser bullies.

Falso: As pessoas que se queixam dos bullies comportam-se como bebês.

Verdadeiro: As pessoas que se queixam dos bullies estão a reclamar o seu direito de não serem vítimas de bullying. Elas são mais maduras do que os bullies.

Falso: O bullying é normal na fase de crescimento.

Verdadeiro: Ser atormentado, provocado, intimidado, ameaçado, insultado, magoado e agredido não é normal. Se pensamos que é normal, estamos a dar “luz verde” para os bullies continuarem com o bullying.

Falso: Todos os bullies têm uma baixa auto-estima. É por isso que eles provocam as outras pessoas.

Verdadeiro: Alguns bullies têm uma elevada auto-estima. Eles sentem-se bem com a sua maneira de ser, e provocar as outras pessoas fá-los sentirem-se ainda melhor. A maior parte das vezes, o bullying não tem a ver com uma elevada ou baixa auto-estima. Tem a ver com ter poder sobre outras pessoas.

Fonte: http://jovensoalvoeaseta.blogspot.com/2008/01/mitos-sobre-o-bullying.html

Caso real de Bullying

Entre vários casos de bullying que já aconteceram pelo mundo e aqui no Brasil , o que mais me impressionou foi esse:

Cho Seung-Hui, 23 anos

Sul Coreano que matou 32 pessoas da Universidade Técnica de Virgínia e após cometeu suícidio. Antes do ataque, gravou um vídeo para uma rede de televisão em Nova York, onde fez vários desabafos do quanto sofreu descriminação e violência durante a escola e a vida acadêmica. Segue abaixo alguns trechos de seu discurso:

"Vocês vandalizaram meu coração, rasgaram minha alma e queimaram minha consciência. Vocês achavam que era um garoto patético que vocês estavam extinguindo. Graças a vocês, eu morri. Como Jesus Cristo, para inspirar gerações de pessoas fracas e indefesas."

“... você sabe o que é ser chutado no rosto?Você sabe o que é ter lixo enfiado pela garganta, o que é ser queimado vivo?".

 

Vocês tiveram tudo o que sempre quiseram. Suas mercedes não eram suficientes, seus ratos. Seus colares de ouro não eram suficientes, seus esnobes? Seus fundos de investimento não foram suficientes? Nada satisfazia suas necessidades maldosas. Vocês tiveram tudo",

Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL25921-5602,00-VIRGINIA+RETOMA+AULAS+EM+CLIMA+DE+TRISTEZA+DIZ+BRASILEIRO+NO+CHAT+G.html

CYBERBULLYING - Crime Virtual

É a prática do BULLYING realizada através da internet que busca humilhar e ridicularizar os alunos, pessoas desconhecidas e também professores perante a sociedade virtual. Apesar de ser praticado de forma virtual, o cyberbullying tem preocupado pais e professores, pois através da internet os insultos se multiplicam rapidamente e ainda contribuem para contaminar outras pessoas que conheçem a vítima. Os meios virtuais utilizados para disseminar difamações e calúnias são as comunidades, e-mails, torpedos, blogs e fotologs. Os praticantes podem ser processados por calúnia e difamação, sendo obrigados a disponibilizar uma considerável indenização.

Fonte: http://www.brasilescola.com/sociologia/cyberbullying.htm

EDUCAR PARA A PAZ

"A intolerância, a ausência de parâmetros que orientem a convivência pacífica e a falta de habilidades para resolver os conflitos são algumas das principais dificuldades detectadas no ambiente escolar. Atualmente, a matéria mais difícil da escola não é a matemática ou a biologia; a convivência, para muitos alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil de ser aprendida." (Cléo Fante)

Talvez utopia...

Se visamos uma sociedade sem violência é preciso construí-la, através da educação. Para isso, os educadores devem ser instruídos para lidar com suas próprias emoções e educar as emoções dos alunos, permitindo um espaço entre os conteúdos para a expressão do afeto. Assim aprendem a lidar com diversos conflitos e tipos de violência, como o bullying. A educação para a paz é fundamental nas escolas, os alunos aprendem a desenvolverem sua sensibilidade e empatia, aceitando e respeitando que existem diferenças entre as pessoas.

Mas é necessário tentar...O Bullying é muito grave para não ser levado a sério...

Escola...

Escola é...

O lugar onde se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente. O coordenador é gente, o professor é gente. O aluno é gente, cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados".
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar.
É também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se "amarrar nela"!
Ora, é lógico... Numa escola assim vai ser fácil, estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz. (Paulo Freire)

Fonte: http://profgege.blogspot.com/2008/01/poema-escola-paulo-freire.html

Após a leitura da poesia ESCOLA É...,de Paulo Freire, este recado é para pais, professores, diretores, orientadores, supervisores, alunos, em fim, todas as pessoas que frequentam a escola pensarem: Será que cada um está fazendo a sua parte para contribuir com a construção de uma sociedade melhor, mais humana?Para ser uma pessoa melhor?Será que as famílias estão fazendo a sua parte na educação dos filhos? Será que a escola está fazendo a sua parte na educação de cidadãos autônomos, críticos, solidários e inteligentes?Inteligentes? Inteligentes sim! Não somente na teoria, mas na sensibilização de sentimentos e na percepção de compreender que todos habitamos o mesmo planeta e somos seres humanos. Apesar das diferenças que cada um de nós possui, querendo ou não estamos designados a convivermos. Nascemos, vivemos, morremos!Alguém é diferente? Não!Portanto, não importa se gostamos, ou não de alguém. Estamos na mesma condição de humanos e imortais nesse mesmo mundo. Sem o respeito não é possível conviver. Ninguém é melhor ou pior que ninguém. Apenas diferente e único. Então apenas respeite. Educar para a paz e para o respeito as diferenças é a principal solução para prevenir o bullying nas escolas, nas ruas, no trabalho, na internet, no planeta terra...Vamos nos unir por essa causa! Vale a pena!

Borboletas

BECOUSE OF YOU (kelly Clarkson)

Escolhi essa música para tocar durante o acesso ao blog, pois expressa os sentimentos de uma vítima de bullying. Confira a tradução:

TRADUÇÃO

 POR SUA CAUSA

Eu não cometerei os mesmos erros que você
Eu mesma não me deixarei causar tanto sofrimento ao
meu coração
Eu não vou me permitir
Eu não vou cair aos pedaços
que nem você caiu
Eu aprendi da maneira difícil, a nunca me deixar
chegar até esse ponto

Por sua causa
Eu nunca ando muito longe da calçada
Por causa de você
Eu aprendi a jogar do lado seguro
Assim eu não me machuco
Por sua causa
Eu acho difícil confiar
Não só em mim, mas em todos a minha volta
Por causa de você
Eu tenho medo

Eu perco meu caminho
E não leva muito até você mencionar isso
Eu não posso chorar
Porque eu sei que isso é fraqueza nos seus olhos
Eu sou forçada a fingir um sorriso, uma risada
Todos os dias da minha vida
Meu coração não pode quebrar
Quando não estava inteiro para começar

Fonte: http://vagalume.uol.com.br/kelly-clarkson/because-of-you-traducao.html

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